„În acea primă zi, când profesorul i se adresase la curs, el trăise o revelație și se transformase într-o clipă în cu totul altcineva decât fusese până atunci”.

(John Williams, în romanul „Stoner”)
Instrumentele de accesibilitate
Colegiului Naţional „Emil Racoviţă” Iaşi are rol de avangardă în modernizarea şi reformarea învățământului românesc preuniversitar. Este componentă activă în integrarea europeană a şcolii româneşti. Educaţia este înţeleasă ca valoare pentru cel ce învaţă. Demersurile educaţionale sunt centrate pe:
„În acea primă zi, când profesorul i se adresase la curs, el trăise o revelație și se transformase într-o clipă în cu totul altcineva decât fusese până atunci”.

(John Williams, în romanul „Stoner”)